El capital cultural se observa en los bienes materiales de tipo cultural con que los estudiantes cuentan, y a los que puede recurrir para su uso en el espacio escolar. Dentro del capital cultural se pueden distinguir, a su vez, tres dimensiones: objetivado, institucionalizado e incorporado. Toda esta cultura incrementaran los conocimientos adquirido y se podan poner en practica en los diferentes contextos: educativo, social y familiar.
El fin del capital cultural es que las personas con mayor educación formal, más recursos económicos y un origen social más elevado tendrán un comportamiento cultural que podríamos entender como más sofisticado, refinado o, haciendo uso de un término polémico pero de gran tradición, legítimo. Una forma en como incrementar la cultura es viajando y leyendo diversos libros.
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