¿Cómo podemos transformar las aulas para que todas y todos los estudiantes encuentren un espacio donde desarrollar su máximo potencial?
Esta pregunta es el corazón del estudio de pertinencia de la Licenciatura en Inclusión Educativa (LIE) , un programa académico que nace con una clara vocación: responder a los desafíos educativos que enfrentan docentes, directivos, padres y madres de familia en Puebla. A pesar de que la "Educación Especial" sigue siendo la modalidad predominante en la práctica profesional de nuestras egresadas y egresados, los resultados de este estudio revelan una realidad urgente: los maestros de aula regular no están preparados para atender la diversidad escolar.
La falta de capacitación específica para abordar necesidades educativas especiales, adaptar el currículo o lidiar con casos complejos relacionados con discapacidad, trastornos del neurodesarrollo (como TDAH y TEA) y barreras socioemocionales, genera inseguridad y, en algunos casos, prejuicios que afectan la calidad de la educación; pero no se trata solo de carencias formativas, los docentes también enfrentan serios obstáculos en sus condiciones laborales. Grupos numerosos —de hasta 50 alumnos por clase —, altas cargas de trabajo y la escasez de recursos limitan su capacidad para ofrecer apoyo personalizado. Además, la ausencia de personal especializado, como asistentes educativos, dificulta aún más la atención adecuada a estudiantes con necesidades específicas sin descuidar al resto del grupo. Estas brechas no son solo cifras o diagnósticos; son oportunidades para repensar la educación y construir un sistema más justo e inclusivo.
Y ahí es donde entra la Licenciatura en Inclusión Educativa. Este programa no solo forma profesionales capaces de trabajar colaborativamente con comunidades escolares, sino que también promueve un cambio de paradigma: pasar de una educación basada en la exclusión a una que celebra la diversidad. La LIE no solo responde a las necesidades actuales del sistema educativo; anticipa los retos del futuro. Con un enfoque integral que combina teoría, práctica y sensibilidad social, esta licenciatura prepara a sus egresados para convertirse en agentes de cambio, capaces de liderar transformaciones dentro y fuera del aula.
Luis Ricardo¿A dónde van? La Pertinencia de la Licenciatura en Inclusión Educativa
Luis Ricardo Ramos Hernández
María Elizabeth Luna Solano Licencia
Creative Commons, 2025. CC BY 4.0 ISBN 9798314925256.
La serie Textos de la LIE es editada por la Licenciatura en Inclusión Educativa del Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”.
Diseño y edición de Luis Ricardo Ramos Hernández.