Revista Talentos

LECCIÓN 5ª - Acentuación de qué, quién, cuál, cuándo, ...

Publicado el 14 septiembre 2013 por Manuel Somavilla

   Acentuación de qué, quién, cuál, cuándo, ...


   Las partículas qué, quién, cuál, cuándo, cuánto, dónde y cómo se acentúan únicamente si se utilizan con sentido interrogativo o exclamativo.


   Cuando se utilizan con significado interrogativo normalmente van al comienzo de la interrogación:

  • ¿Qué es lo que se ha caído?
  • ¿Quién me ha llamado?
  • ¿Cuál es la solución?
  • ¿Cuándo vas a venir?
  • ¿Dónde lo conociste?
  • ¿Cómo dices que te llamas?
  • ¿Cuánto cuesta este coche?

   Aunque también pueden ir a mitad de la interrogación (aunque es menos frecuente), o precedidos por preposiciones:

  • ¿Quieres saber quién me lo ha dicho?
  • ¿No te imaginas qué ha ocurrido?
  • ¿No te crees cuánto me ha costado?
  • ¿De dónde ha salido este niño?
  • ¿A quién tengo que devolverle el libro?.
    También se utilizan con sentido interrogativo y, por tanto, van acentuadas, en el discurso indirecto (no aparecen signos de la interrogación):
  • El quería saber quién me lo había dicho
  • El me preguntó cuánto costaba mi piso
  • Ella no sabía dónde nos habíamos conocido
  • Ellos se preguntaban cuál de las soluciones sería la mejor
  • El no sospechaba cómo lo habíamos hecho

   En las oraciones exclamativas estas palabras suelen ir también al comienzo de la frase:

  • ¡Quién se cree que es!
  • ¡Qué coche más bonito!
  • ¡Dónde se habrá metido mi hermano!
  • ¡Cuánto cuesta el cine!, ¡qué barbaridad!
  • ¡Cómo ha jugado!, es impresionante

   Estas mismas palabras que, quien, cual, cuando, cuanto, donde y como también se utilizan como conjunciones o relativos y, por tanto, sin sentido interrogativo o exclamativo. En estos supuestos no se acentúan.

  • El niño que ha venido es mi hermano
  • La playa donde veraneamos está en Cádiz
  • Cuando llegue tu hermana nos vamos al cine
  • Ella dijo que como no tenía dinero no iría a la fiesta
  • El coche que te has comprado es carísimo

   Se puede ver como en estas oraciones estas palabras no se utilizan para preguntar por algo o para exclamar algo, sino que funcionan como conjunciones o como relativos.

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