Lector que lees con amor

Iba a empezar de otra manera, pero iré al grano: necesito oírles, queridos lectores. Verán, me han encargado un reportaje sobre las TIC y la educación social para la revista Quaderns d'Educació Social, que saldrá en papel después del verano. Mi método, de ahora hasta dentro de unas tres semanas en las que me ponga a redactar (tengo prisa, prisa, prisa), es acumular mucha información. Y es ahí donde les pido que se manifiesten: ya saben, espíritu, si estás ahí, dirígete al sí. Bueno, al apartado de comentarios de este blog, que es lo mismo, ya tú sabes. Les pido que opinen sobre las TIC, la Web 2.0, las redes sociales, que recomienden links, que comenten su experiencia, aunque su experiencia sea la reticencia a usar las redes, o las dificultades, o que su experiencia sea que no tienen experiencia. Algunos de ustedes ya lo han hecho por twitter y facebook, donde hace días lancé más o menos la misma petición.  Algunas de las cosas que escriban aquí, o que han escrito en las redes, se incluirán en el reportaje. Lo digo para motivar. En definitiva, no me imagino un trabajo sobre las redes sociales que no sea una conversación. En realidad cualquier reportaje lo es. Muchas gracias por adelantado.***De vidas ajenas, lo último de E. Carrère. Leí antes El adversario y una Novela Rusa. Todas ellas obras de no ficción, aunque Anagrama las siga llamando novelas porque vende más (supongo). Carrère habla sobre la muerte, el duelo y el amor. Hipnotiza y duele. Muerto Kapuscinski, queda Carrère, espero que para muchos años.
Antes pensaba que llevaba mucho tiempo sin leer nada sobre educación social. No es cierto. Si la educación social trata de historias humanas entonces Carrère es el gran narrador. *** Proyecto: escribir cada viernes de este largo verano que se avecina un articulito sobre el Raval, en  Barcelona. Llamarle Viviendo en el Raval, o Locura de Raval. Algo así. http://factorialossanchez.blogspot.com