El mes pasado (en el año pasado) uno de mis alumnos jugó su primer torneo desde el 2005. Obviamente, luego de tanto tiempo sin jugar, no podía esperarse un resultado descollante. Pero sí era una buena posibilidad para poner en práctica lo aprendido y de evaluar (a él y al plan de estudios). En general, hizo un buen torneo, jugando con mucho concepto sus partidas. Los varios errores que cometió, en realidad, fueron todos los mismos: errores tácticos "simples" (lo que me es muy útil para la hora de armar las próximas clases). Este tipo de errores es a veces difícil de detectar durante las sesiones, ya que no es lo mismo el ambiente del torneo a una clase en donde se le pregunta al alumno "¿qué harías acá?". Por eso, es muy útil que el alumno juegue torneos mientras toma clases, no sólo para él mismo, sino también como forma de evaluar para el profesor. De todas formas, estos errores (que le causaron varias derrotas que le dolieron mucho) fueron asimilados de forma positiva ¡y ahora está buscando el próximo torneo para jugar!Me gustaría mostrarles una de sus partidas, en donde manejó de manera excelente las piezas menores, y en especial los caballos. La partida muestra no sólo como deben utilizarse, sino también como luchar contra ellos.
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